Nessa aula tivemos uma introdução ao programa de banco de dados Access. Usando esse programa, começamos a trabalhar na construção de um banco de dados para uma clínica médica. A clínica era composta por quatro médicas, que atendiam de 30 em 30 minutos, das oito da manhã até as seis da tarde. O objetivo principal era criar um sistema onde os clientes poderiam observar os horários disponíveis e marcarem suas consultas.
A professora Renata Guizzardi também destacou a importância de um banco de dados e o que deve ser observado na sua criação. Ela falou sobre o nível de complexidade existente na elaboração e manutenção de um banco de dados, e destacou o papel que profissional especializado tem nisso. O administrador de uma empresa deve contratar profissionais especializados para lidar com as questões complexas em relação aos bancos de dados. Foi falado também sobre as limitações do programa Access quando ele tem que lidar com uma grande quantidade de dados.
No processo de elaboração de um banco de dados deve-se passar por três partes. Deve-se criar o modelo conceitual, que tem como objetivo determinar a solução do problema, preocupando-se com o que se considera como ideal. Em seguida, deve-se ajustar o modelo conceitual para o modelo relacional. No final, através de um sistema de banco de dados (como o Access, por exemplo) é desenvolvido um modelo cuja implementação seja exeqüível.Na minha opinião, a parte mais interessante da aula foi quando a professora Renata Guizzardi falou sobre o nível de complexidade existente na elaboração e manutenção de um banco de dados. Achei importante porque o administrador de uma empresa deve saber quando um profissional especializado deve ser chamado para resolver seus problemas. No caso do banco de dados, foi importante perceber que o administrador sozinho não conseguirá resolver todas as questões envolvendo o assunto, por causa da grande complexidade existente.
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